Manuel scolaire 3e Agricole - Histoire-Géographie - Cycle 4

Nouveauté 2016 en lien avec les nouveaux programmes de la réforme du Collège

Pour obtenir le diplôme national du Brevet, les élèves doivent valider le socle commun de connaissances, de compétences et de culture dans lequel on retrouve les composantes Histoire- Géographie-Enseignement moral et civique.

Une approche de l’histoire et de la géographie illustrée et vivante... Tel est le parti pris de ce livre de 3eme de l'enseignement Agricole avec un objectif : celui d’intéresser les élèves afin qu’ils puissent aisément passer du stade d’auditeur à celui d’acteur dans la construction de leur savoir. Cette métamorphose demeure importante à réaliser dans la mesure où elle permet d’effectuer un réel apprentissage par le biais de la motivation.

Sur le plan méthodologique, chaque séquence débute par un récapitulatif (bloc de couleur) qui permet à chacun de se situer dans le temps et dans l’espace par la construction de repères historiques et géographiques.

Cette petite synthèse se révélera précieuse pour aider les élèves dans leur réflexion et dans l’analyse plus approfondie du sujet grâce à un ensemble de documents aux multiples origines. Le travail des jeunes consiste donc à les analyser pour être en mesure de répondre aux questions posées sur chacun d’eux. De même, les formes des réponses sont nombreuses. Cela va, par exemple, de la rédaction de quelques lignes jusqu’à l’élaboration d’une carte en passant par différents calculs ou, plus simplement, par une recherche au centre de documentation et d’information de l’établissement. Bref, tout a été conçu pour que les élèves aient leur curiosité constamment gardée en éveil et puissent affiner leur capacité d’analyse de leur environnement.

Les manuels scolaires Docéo sont en adéquation avec les référentiels de l'enseignement agricole.

Pour aller plus loin, une clé USB multimédia interactive est disponible. Elle inclut des corrections, des vidéos, des quizz et des documents complémentaires.

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Pour compléter le travail, un cahier de travaux dirigés vous est suggéré proposant des exercices complémentaires.

SOMMAIRE

THÈME 1 - L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)

SÉQUENCE 1 : La Première Guerre mondiale
SÉQUENCE 2 : Les conséquences de la Grande Guerre
SÉQUENCE 3 : Révolutions russes et terreur stalinienne
SÉQUENCE 4 : La montée du nazisme en Allemagne
SÉQUENCE 5 : La France dans les années 1930
SÉQUENCE 6 : Les grandes phases de la Seconde Guerre mondiale
SÉQUENCE 7 : La France pendant la Seconde Guerre mondiale

THÈME 2 - Les évolutions du monde depuis 1945

SÉQUENCE 8 : Les décolonisations
SÉQUENCE 9 : Le monde bipolaire de la guerre froide
SÉQUENCE 10 : Les nouveaux conflits
SÉQUENCE 11 : La construction européenne

THÈME 3 - Les évolutions de la République française depuis 1945

SÉQUENCE 12 : 1946 : le retour de la République
SÉQUENCE 13 : La Cinquième République
SÉQUENCE 14 : Les enjeux sociaux et culturels de la société de 1950 à 1980

THÈME 4 - Les dynamiques territoriales de la France contemporaine

SÉQUENCE 15 : Un territoire sous influence urbaine
SÉQUENCE 16 : Les espaces productifs
SÉQUENCE 17 : L’aménagement du territoire
SÉQUENCE 18 : Les territoires ultramarins français

THÈME 5 - La France dans l’Union européenne et dans le monde

SÉQUENCE 19 : La France : un territoire de l’Union européenne
SÉQUENCE 20 : La France et l’Union européenne dans le monde

THÈME 6 - Enseignement moral et civique

SÉQUENCE 21 : Les principaux symboles de la citoyenneté française et européenne
SÉQUENCE 22 : Valeurs, principes et symboles de la citoyenneté française et européenne
SÉQUENCE 23 : Les grandes déclarations des droits de l’homme et leurs principaux éléments
SÉQUENCE 24 : Les principes de la laïcité et ses enjeux
SÉQUENCE 25 : La Défense nationale